Kozmonautika napja a gyermekek számára: forgatókönyvek az óvodához és az iskolához

Bármely korú gyermek szivacsként szívja magába az ismereteket. A tanár feladata, hogy kevés "miért" iránt érdeklődjön, fejlessze meglévő alkotói képességeit, érdekes és izgalmas módon mutassa be az információkat. Április 12-én az ország és sok más ország ünnepli az űrhajósítás napját. Ez egy csodálatos alkalom arra, hogy megismertessük a gyerekekkel az „űr” fogalmát, lenyűgöző elmondani a tudomány ezen a területen elért eredményeit, játékos módon bemutatni az új ismereteket.

Kozmonautika nap az óvodában

A kisgyermekek kozmonautikájának napját sokféleképpen lehet megünnepelni. A lényeg az, hogy a gyerekek érdeklődjenek és ne unatkozzanak az ünnepélyes esemény elején. Rendezhet tematikus játékokat és versenyeket, ünnepi koncertet, kézműves kiállítást az "űr" témában.

Olvassa el még: Válogatott kézműves termékek a Kozmonautika Napjára fotókkal, videókkal, mesterkurzusokkal

A pedagógusok egy egész héttel előállhatnak a föld körüli pálya körüli első repüléssel kapcsolatban:

  • hétfő… Űrjátékok gyerekekkel. A tanár játékos módon információkat mutat be a nagy és a kis bolygókról, új kifejezésekkel gazdagítja a gyermekek szókincsét. Ugyanakkor a gyerekek megtanulnak különbséget tenni a "nagy" és a "kicsi" között, összehasonlítani az objektumok paramétereit.
  • kedd… A gyerekeknek egy nagy űrhajót kell összeállítaniuk a kivitelező részleteiből.
  • szerda… A tanár egy történetet készít az űrről. Célszerű a történeteket bábszínházzal vagy színházi előadással kísérni, hogy a gyerekek számára érdekes legyen új ismereteket szerezni.
  • csütörtök… Az óvoda tanulói igazi űrhajósnak érezhetik magukat. Az űrruhák kartonból készülnek nekik. Trambulinon repülve érezheti a súlytalanság állapotát. Az utcán a tanár tematikus játékokat vezet. Például gyermekekkel együtt homokból építheti a Földet és a Naprendszer bolygóit.
  • péntek… Űrváros építése egy kivitelezőből. Rajzfilm nézése az űr témában. A tanárral rendelkező gyermekek kézműves foglalkozásokat készítenek.

A kozmonautika napján szükségszerűen tematikus koncertet rendeznek az ünnepnek.

Üdülési forgatókönyv, 1. lehetőség

Felhívjuk figyelmét egy óvodai vakáció forgatókönyvére, amelyet a Kozmonautika Napjának szenteltek. Alkalmas közép- és idősebb korosztályok számára.

Az ünnepi zenére a gyerekek belépnek a terembe, félkörben állnak a központi falnál, amelyen a Naprendszer bolygóinak képei lógnak. Az előadó és a gyerekek verseket olvasnak.

Vezető:

Rendes nap volt áprilisban
Töltött egy ismerős tennivalók listájával.
Csak ez a nap olyan ismerős
Gagarin elvette és az űrbe repült.

Gyermek:

Mosolyát azonnal felismerték
Egy ilyen mosolyt nem lehet megismételni.
Az egész világ örül, az emberek ujjongtak!
Végül is az ember képes volt meghódítani az űrt.

Második gyermek:

Sok év telt el azóta, és a hajók
A kozmikus távolságokat vizsgálják.
De mindannyian emlékszünk erre a föld körül
Jurij Gagarin először repült körbe.

A gyerekek előadják a "Kozmonauták énekét", majd leülnek a nézőtérre.

Vezető:

Fiúk és lányok, ma április 12-e van - ünnep, amelyet annak a napnak szenteltek, amikor Jurij Gagarin először repült a Föld körül a Vostok hajón. A repülés 1 óra 48 percig tartott.

Ezután a gyerekeknek bemutatnak egy kisfilmet Jurij Gagarinról. A műsorvezető érdekes tényeket közöl életrajzából, elolvassa a "Jurij Gagarin" verset. Például megmutathatja ezt a gyermekfilmet.

Videó: "Gagarin - az első űrhajós - rajzfilm a Gagarinról gyerekeknek"

Vers: "Jurij Gagarin"

Egy űrrakétában
Keletnek hívják
Ő az első a bolygón
Fel tudtam emelkedni a csillagokhoz.

Dalokat énekel róla
Tavaszi cseppek:
Örökké együtt lesz
Gagarin és április.

(V. Sztyepanov)

Vezető:

És most meghívom a srácokat, hogy végezzék el a legvalóságosabb űrpróbákat. Egyetértesz? Akkor kezdjük!

1. számú verseny. "Űrrakéta építése"

A játékban két gyermekpár vesz részt: fiúk és lányok. A fiúk egyenesen, felemelt kézzel állnak fel. A műsorvezető utasítására a lányoknak papír törülközőt kell tekerniük a fiú törzsére, hogy "rakétát" készítsenek. Az a pár, aki elsőként teljesíti a feladatot, a legjobb űrhajó-tervezők érmeit kapja.

2. számú verseny. "Űrreggeli"

Vezető:

Bizonyára mindenki tudja, hogy az űrhajósok étele csövekben van. Nulla gravitációban nagyon nehéz enni a szokásos ételt, de kényelmes csövekből enni. De hogyan akartak az űrhajósok friss gyümölcsöt! Próbáljuk meg táplálni űrhajósainkat almával!

Két tanár erős kötelet tart, amelyen 5 almát függesztenek fel. Az előadó öt gyermeket hív meg a versenyre. Meg kell harapniuk az almájukat anélkül, hogy a kezükkel megérintenék. Az a gyermek, akinek sikerrel jár, szobrocskát kap, amelyen felirat olvasható: "A legforgalmasabb űrhajós".

Vezető:

Azt javaslom, hogy a legjobb repülési és űrhajózási mérnökök gyűljenek össze, hogy egy igazi rakétát építsenek.

A gyermekeknek rakétamodellt kell összeállítaniuk a kivitelező nagy részeiből.

Vezető:

Kiváló munkát végzett minden feladattal. Ehhez minden kis űrhajós éremre jogosult (a gyerekeknek csokoládéérmet kapnak).

A végén a tanárokkal rendelkező gyerekek egy dalt énekelnek az űrről.

Például ezek a dalok nagyon alkalmasak (videó):

Forgatókönyv az óvodához, 2. számú lehetőség

Egy másik forgatókönyv-lehetőség az sport- és szórakoztató rendezvény közép-, idősebb és előkészítő csoportok gyermekeinek "Utazás az űrben".

Vidám zene szól, és egy idegen jelmezes tanár rohan be a terembe. Fazék és lufi tart kezében.

Idegen:

Hol vagyok? Mit keresel itt?

Pedagógus:

Helló idegen! Óvodába kerültél. A gyerekekkel eljöttünk egy sportórára. Hová mentél?

Idegen:

Lemaradtam a tányérom mögül. Ezért úgy döntöttem, hogy léggömbökkel utolérem őt.

Pedagógus:

Nos, léggömbökkel sehová nem repülhet. És miért egy serpenyő?

Idegen:

Mi van, ha enni akarok? Főzök magamnak egy finom levest vagy zabkását.

Pedagógus:

Mondja, gyerekek, mit esznek az űrhajósok nulla gravitációban? (A gyerekek válaszolnak)

Idegen:

Javaslom, hogy szervezzen űrutazást itt! (Több színű karikákat helyez el a csarnok körül)

A gyerekek a zene mellett sétálnak a teremben. Amint a zene megszűnik, a gyerekeknek párban meg kell venniük a karikákat és a fejük fölé kell emelniük.

Idegen:

Rakétákon repültek, most megteheti az űrtöltést.

A tanár zenére mutatja a mozdulatokat, a gyerekek megismétlik.

Idegen:

Itt az ideje, hogy versenyezzünk egymással. Három színű golyó van a hátizsákomban. Milyen labdát húztál ki, ilyen csapatba kerülsz.

A srácok szétszedik a labdákat és három csapatot alkotnak. Minden csapat felsorakozik a kúp közelében. A parancsnév lehet: "Csillag", "Nap", "Üstökös", "Jupiter" stb.

A gyerekek egymás után ülnek le, és zenét játszanak.

Idegen:

Tehát leszálltunk a Merkúr bolygóra. Híres sok barlangjáról, ezért nagyon körültekintőnek kell lennie, amikor a bolygó körül mozog.

Váltót rendeznek, amelyen a csapatok minden tagjának át kell másznia egy szövetalagúton. Az a csapat nyer, aki korábban megbirkózik a feladattal.

A versenyek közötti szünetekben, hogy a gyerekek ne fáradjanak el, a nagy képernyőn gyermekvideókat mutathat a bolygókról:

Idegen:

Nos, menjünk tovább?

A gyerekek ismét egymás után ülnek, és a "repülés" folytatódik. A Vénusz bolygón a gyerekek színes köveket (golyókat) gyűjtenek, mindegyik színt külön kosárba.

Idegen:

Megérkeztünk tehát a Holdra. Nem csak holdjárók vannak, hanem holdugrók is.Szeretné megnézni, mi az?

Minden csapattagnak a falhoz és vissza kell ugrania egy fitballon, majd át kell adnia a labdát egy másik résztvevőnek. A győztes az a csapat, amely a leggyorsabban teljesítette a feladatot.

A "The Mars" váltóversenyt rendezik. Minden csapattagnak fel kell szaladnia a festőállványhoz, és meg kell rajzolnia a marsi egy részét: orrát, fülét, szemét, karját, lábát. Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban rajzolja a marsot, mint a többiek.

Idegen:

Srácok, nagyon érdekes volt űrutazást tenni veletek. De mennem kell, a barátaim már várnak rám. A válás során kozmikus finomságokat szeretnék adni nektek (a gyerekeknek lekvárt kapnak).

Idegen:

Mindannyian nagyon keményen próbálkoztatok,
Futottunk, ugráltunk, még bukfencben is.
És biztos vagyok benne, hogy ha igazán akarod,
Pár év múlva repülj az űrbe.

A srácok kísérik az idegent a zenéhez.

Megjegyzés: Használhat bármilyen szabadtéri játékot és versenyt, de ellenőrizze, hogy a program nincs-e túlterhelve. A gyermekek gyorsan elfáradnak és unatkoznak.

Íme néhány további példa az óvodai sport- és oktatási tevékenységekre:

Ünnep az iskolás gyermekek számára

A Kozmonautika Napjának szentelt ünnep céljai:

  1. Mondja el az iskolásoknak a kozmonautika napját, tanítsa meg őket gondolataik megfogalmazására;
  2. Magyarázza el, mi a kedvesség, a vitézség, a bátorság, a bátorság, kik a hősök és milyen érdemekért érdemesek tiszteletre;
  3. Adjon képet arról, hogyan hívják a Naprendszer bolygóit, hol helyezkednek el, mi a jellemzőjük;
  4. Fejlessze az intellektuális és kreatív képességeket, tanítsa a logikus gondolkodást.

Az iskolások a "March of Young Cosmonauts" című dalra lépnek be a zeneterembe.

Vezető:

Kedves srácok, a kozmodromnál tartózkodunk. Néhány perc múlva hajónk az űrbe kerül. Hányan tudják, milyen ünnepet ünnepelnek sok országban április 12-én? (A gyerekek válaszolnak)

Vezető:

Az ember 1961. április 12-én kezdte meg először űrkutatását. És honfitársunk, Jurij Gagarin volt. Bizonyára ezt a nevet mindenki ismeri. A Kozmonautika Napjára izgalmas utat készítettünk az Ön számára. Először is visszatérünk az időben, hogy megtudjuk, hogyan élt Gagarin. Bizonyára az itt jelenlévő fiúk mindegyike gyermekkorában arról álmodozott, hogyan lehet az űrbe repülni. Emelje fel a kezét, ki akart űrhajós lenni? Korábban csak kevesen válhattak űrhajóssá, de most, ha akarják, sokan repülhetnek az űrbe. 1961. április 12-én Jurij Alekszejevics Gagarin szovjet űrhajós megtette első repülését a Föld körül.

Ezután filmet néz a Yu.A-ról. Gagarin.

Felvehet egy gyermekfilmet, amelyet már fentebb javasoltunk az óvoda forgatókönyvében, az idősebb diákok számára (akik nem fáradnak el gyorsan), megmutathatják ezt a filmet, vagy bármely más:

Vezető:

Most menjünk veled az űrbe. Biztosan mindenki meg akarja nézni a titokzatos és titokzatos kozmikus jelenségeket?

Ha valóban űrhajós akarsz lenni,
Sokat, sokat kell készíteni és tudni.
Bármely űrút
Nyitott azok előtt, akik szeretik a munkát.
Csak egy barátságos csapat repül az űrbe,
Szomorú és komor, nem vagy úton.

Vezető:

Ez az első bolygó, amin megállunk. Meséljünk verseket az űrről, talán a bolygónak tetszeni fognak, és vendégszeretően fog fogadni minket.

A gyerekek verset mondanak. Például:

Minden bolygó rendben
(Arkady Hayt)

Minden bolygó rendben
Bármelyikünk felhívja:
Az egyik a Merkúr,
Kettő a Vénusz,
Három a Föld,
Négy a Mars.
Öt a Jupiter
Hat - Szaturnusz,
Hét - Urán,
Mögötte Neptunusz található.
Zsinórban nyolcadik.
És már utána,
És a kilencedik bolygó
Plútónak hívták.

***
(Andrej Usacsev)

Asztrológus a Holdon élt
Nyomon követte a bolygókat:
MERCURY - idő,
VÉNUSZ - két másodperc,
Három a FÖLD,
Négy - MARS,
Öt a JUPITER,
Hat - SATURN,
Hét - Urán,
Nyolc - NEPTUNE,
Kilenc a legtávolabbi PLUTO,
Aki nem látja - szálljon ki!

***
Szaturnusz
(Rimma Aldonina)

Minden bolygónak van valami sajátja
Mi különbözteti meg a legjobban.
Látásból biztosan felismeri a Szaturnuszt -
Nagy gyűrű veszi körül.
Nem szilárd, különböző csíkokkal.
A tudósok így oldották meg a kérdést:
Egyszer a víz ott megfagyott,
És a Szaturnusz hó- és jéggyűrűi.

Vezető:

Most játsszunk egy érdekes játékot. Teszek egy rejtvényt, amire a válasz rejtélyes dobozomban rejlik.

  1. Élénk sárga kör van az égen
    A sugarak pedig olyanok, mint a szálak.
    A Föld forog
    Mint egy mágnes.

Az előadó kiveszi a napot a dobozból, miután a gyerekek kitalálják a rejtvényt.

  1. Egy ember ül egy rakétában,
    Felszáll, nem fél
    És a nagy űrruhádban
    Szinte olyan, mint egy madár. (Űrhajós).
  2. A kék golyó a kezemben van
    Hegyek, folyók, vulkánok vannak a távolban.
    Te és én is rajta vagyunk,
    Milyen bolygóról van szó? (Föld).

Megmutathatja ezt a videót:

Vezető:

Jól sikerült, srácok, kitalálták az összes találós kérdést. Most játsszuk a "Repül, nem repül" játékot (alkalmas óvodásoknak és általános iskolásoknak)… Ha megnevezek egy repülni képes tárgyat vagy élőlényt, akkor felemeli a kezét. Ha nem tud repülni az, amit hívok, ne emelje fel a kezét.

  • Repülhet a gép?
  • Repülhet egy víziló?
  • Repül a rakéta?
  • Repül az asztal?
  • Repül a helikopter?
  • Repül a quadcopter?
  • Repül a tehén?

Vezető:

Milyen jó társak vagytok, mindenki tudja, ki repül és ki nem. És valószínűleg tudja, mely bolygók szomszédosak a Földünkkel.

Bolygó jelmezes tanárok vagy középiskolás diákok zenélnek. A házigazda röviden beszél az egyes bolygókról.

Vezető:

Minden bolygó gyönyörű, de a legcsodálatosabb és legszebb a Föld bolygónk.

Mesterkurzust tartanak, ahol az iskolások sós tésztából készítik a Föld mintáit.

Vezető:

Nos, a bolygókra és az űrbe tett kirándulásaink véget értek. Örömmel repültünk, de még nagyobb örömmel térünk vissza otthonunkba - szeretett Föld bolygónkba.

Első hallgató:

Itt kék az ég, és a nap ragyogóan süt
Itt felnőttek és kisgyermekek egyaránt boldogok.

Második hallgató:

Nem számolhatjuk az összes csodát, még mindig van egy név,
Hegyek, sivatagok és tengerek, mindez a szeretett Föld!

Vezető:

Kedves barátaink, visszatértünk bolygónkra. Utunknak vége, és reméljük, hogy élvezni fogja. A következő alkalomig!

A rendezvény végén mindenki együtt énekelhet egy dalt az űrről "Interplanetary Cruiser".

Dalszöveg:

Csodálatos a közelben
A galaktikus ablakban
Kinyújtjuk a tekintetünket
A szemet a csőhöz dörzsöli.
Olyan leckét várunk, mint egy napfogyatkozás
Tegyünk egy kísérletet az űrbe
Ismeretlen buzgalomra
Egy személy gyermekkora óta keres.

Bolygóközi cirkáló,
Űrhajós és álmodozó.
Tanárunk csillagász
Iskolánk egy kozmodróm.
Bolygóközi cirkáló,
Űrhajós és álmodozó.
Tanárunk csillagász
Iskolánk egy kozmodróm.

Kíváncsi mindenhol
Nem titkoljuk étvágyunkat
Találkozunk egy úttal, tudjuk, hogy ez lesz,
Valaki a csillagokhoz repül.
Addig is fogyatkozást akarunk
Csillagról csillagra lecke
Bolygóközi közeledés,
Ha csak egy esély segítene bennünket.

Bolygóközi cirkáló,
Űrhajós és álmodozó.
Tanárunk csillagász
Iskolánk egy kozmodróm.
Bolygóközi cirkáló
Űrhajós és álmodozó.
Tanárunk csillagász
Iskolánk egy kozmodróm.

Az ünnep formátuma bármilyen lehet, a lényeg, hogy a gyerekek érdeklődjenek és ne unatkozzanak. Felvehet különféle sport- és kreatív versenyeket, játékos módon oktató előadásokat vezethet és szimbolikus díjakat adhat át.

Felhívjuk figyelmedbe a kozmonautika napjára szánt gyermekünnepek válogatását (biztos vagyok benne, hogy sok ötletet is kapsz tőlük):

érdekes cikkek...